人民大学雄安校区宿舍楼

 

商丘师范学院

建筑工程学院

毕业设计开题报告

课题名称:人民大学雄安校区宿舍楼

院   别:     建筑工程学院    

专   业:       土木工程      

班   级:         14-3      

姓   名:         张鑫          

学   号:      141811093      

指导老师:         马超         

院   长:         徐树山        

   2017 9 15

张鑫

院(系)

建筑工程学院 土木工程
论文题目:人民大学雄安校区宿舍楼
一、课题的内容、目的和意义
(一) 主要内容

1、工程概况

该建筑建于雄安新区雄县县城,地势平坦,场地面积40m×60m,总建筑面积约为5500-6000 m2,框架结构,层数五到六层,室内外高差450mm。

2、 建筑设计

(1)门厅:40-80 m2

(2)值班室:30-45m2

(3)八人间:60-80 m 2

(4)公共卫生间:80 m2

(5)公共洗漱间:80 m2

(6)底层小卖部:60 m2

(7)其它:卫生、电力、空调、水泵、开水、楼梯、走廊、安全等融入宿舍楼整体建设。

3、结构设计

气象条件:最高气温:35℃;最低气温:-8℃。

主导风向:夏季东南风,冬季西北风。 基本风压:1.0KN/m²。 基本雪压:0.4 KN/m²。 最大降雨量:年降雨量1200mm,日最大降雨量260 mm。

地质条件:

勘探深度内从自然地面以下土层依次为:

(1)砂、砾石层,承载力特征值ƒak(kPa)为160 kPa,层厚2m左右。

(2)淤泥质土,承载力特征值ƒak(kPa)为100 kPa,层厚1.5m左右。

(3)卵石层,承载力特征值ƒak(kPa)为230 kPa。

(二)目的和意义

毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师的指导下,独立从事设计工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩,来考核教学质量,对深化教学改革,提高人才培养工作水平具有重要的意义。

毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程,在这次毕业设计中,锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力,运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准,完成建筑设计和结构计算,绘制施工图,并通过计算机绘图、计算等环节,提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。

 

 

二、文献综述
土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的,她反映出各个历史时期社会经济、文化、科学和技术发展的面貌。土木工程在我国可分为建筑工程、道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程等,其中建筑工程的结构形式可分为框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、筒体结构、核心筒结构和巨型结构等,多层建筑常采用框架结构形式。

框架结构是由梁柱等杆件体系组成的结构,是多高层建筑的常用结构体系,具有良好的变形性能,可方便的进行平面布局,能承受竖向荷载和水平荷载,一般设计成双向梁柱抗侧力体系,抗震设计时,一般不宜设计成单跨结构。

在竖向荷载作用下,框架结构以梁受弯、柱受弯压为主要特征,梁端弯矩和跨中弯矩为梁结构的控制内力。在水平荷载作用下,柱承担水平剪力和柱端弯矩,并产生水平侧移。

框架结构由钢筋混凝土梁、柱、节点和基础组成主框架,横梁和柱通过节点约束共同工作,力的传递路线明确,计算分析理论较为成熟。框架结构中墙体一般为填充墙,起围护和分割作用,可灵活布置,所以对于使用上要求变化的空间较多采用框架结构。

框架结构具有很好的受力性能,属于柔性结构,自振周期较长,经过合理设计可具有较好的延性性能,可承受较大的水平荷载,有利于抗震设计。

宿舍楼是学校学生生活,休息睡觉的地方。设置阳台,卫生间,洗漱台等地点,提供人性化设计。

 

参考资料

1、教材类:

(1) 《建筑构造》                     (2) 《房屋建筑学》

(3) 《建筑制图标准》                 (4) 《房屋建筑制图统一标准》

(5) 《高层民用建筑设计防火规范》     (6) 《建筑设计资料集》

(7) 《河北12系列通用建筑设计标准图集》(8) 《教学建筑设计规范》

(9) 《民用建筑设计通则》             (10)《结构力学》

(11)《钢筋混凝土结构》               (12)《土力学地基与基础》

(13)《多层与高层结构设计》           (14)《建筑结构抗震设计》

(15)《建筑制图》                     (10) 其它有关的法规、条例等

2、制图标准、规范类:

(1)《建筑结构荷载规范》             (2)《混凝土结构设计规范》

(3)《砌体结构设计规范》             (4)《建筑地基基础设计规范》

(5)《结构抗震设计规范》

3、建筑构件通用图集及河北12系列建筑标准设计图集

 

 

三、研究方法
(一)建筑设计

1、要解决的主要问题:

根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计;初步确定预设建筑物平面形状,立面外观,侧面外观单层平面尺寸,以及建筑物的层数。由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能,初步确定建筑设计部分的轮廓。

2、研究方法及设计方案:

(1)研究方法:

1)熟悉设计任务书,以明确建设项目的设计要求;

2)收集必要的设计原始数据。

(2)设计方案:

1)平面设计:确定平面尺寸;布置房间;楼梯数量位置形式;满足采光通风要求。

2)剖面设计:确定合理层高;给出楼(地)面、屋面、墙身工程做法。

3)立面设计:建筑风格、造型应富有创意,有时代感。

(3)设计成果:

1)底层平面图:参考比例1:100。

2)标准层平面图:参考比例1:100~1:200。

3)立面图:正立面,侧立面各一个,参考比例1:100。

4)剖面图:参考比例1:100(要求剖到楼梯、门厅)。

5)构造详图:要反映该建筑的细部做法,参考比例1:20。

6)建筑设计说明书。

(二)结构设计

根据建筑设计方案和原始资料,选择确定结构体系,布置结构构件,结构计算(选一榀框架计算)

1、确定框架计算简图;

2、荷载计算:注意传力正确,防止少算和漏算;

3、竖向荷载作用下的内力分析与计算;

4、地震作用计算;

5、荷载组合与内力组合;

6、截面设计(配筋计算)、节点区设计及构造设计。

(三)绘制施工图

按照工程制图规范分别绘制建筑施工图和结构施工图若干。

 

 

 

四、进度安排

第七学期

3-4周,调研;

5-6周,查阅资料;

7-8周,开题报告;

9-12周,建筑方案设计;

13-17周,建筑施工图绘制;

第7学期末-第8学期第6周,结构计算;

7-11周,结构施工图绘制;

12-13周,上缴第三稿;

14周,申请答辩;

15周答辩。

 

 

 

 

 

 

开题人(签名):

年   月   日

指导教师意见:

 

 

 

 

指导教师(签名):

年 月 日

 

 

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